32.4 แผนภาพเวนน์และการดำเนินการ
นักเรียนบางคนเล่นดนตรี บางคนเล่นกีฬา และบางคนทำทั้งสองอย่าง ถ้าจะหาคนที่เล่นอย่างน้อยหนึ่งอย่าง ต้องรวมกลุ่มแต่ไม่นับคนที่อยู่สองกลุ่มซ้ำ ถ้าจะหาตัวแทนที่ทำได้ทั้งสองอย่าง ต้องเลือกเฉพาะคนที่อยู่ทั้งสองกลุ่ม คำว่า หรือ และ ไม่ ในประโยคเหล่านี้คือการดำเนินการของเซต ซึ่งสร้างเซตใหม่จากเซตเดิม เหมือนการบวกลบสร้างจำนวนใหม่จากจำนวนเดิม
กำหนดขอบเขตก่อน
เอกภพสัมพัทธ์ คือเซตที่กำลังพิจารณาทั้งหมด เช่นนักเรียนห้องเดียวกัน ทุกเซตในโจทย์ต้องเป็นสับเซตของ เหตุที่ต้องประกาศ ก่อน เพราะคำว่า คนที่ไม่เล่นดนตรี จะมีความหมายก็ต่อเมื่อรู้ว่ากำลังพูดถึงคนกลุ่มไหน ถ้าไม่กำหนด อาจนับคนทั้งประเทศเข้ามาด้วย
แผนภาพเวนน์ใช้สี่เหลี่ยมแทน และวงปิดแทนเซตอื่น สองวงที่ซ้อนกันแบ่ง เป็นสี่บริเวณที่ไม่ทับกัน สมาชิกทุกตัวของ ตกอยู่ในบริเวณเดียวพอดี ตำแหน่งจุดในบริเวณเดียวกันไม่ได้บอกขนาดของจำนวน
นิยาม
- อ่านว่า ยูเนียน คือสมาชิกที่อยู่ใน หรือ หรือทั้งสองเซต
- อ่านว่า อินเตอร์เซกชัน คือสมาชิกที่อยู่ในทั้ง และ
- อ่านว่า ผลต่างของ และ คือสมาชิกใน ที่ไม่อยู่ใน
- อ่านว่า คอมพลีเมนต์ของ คือสมาชิกใน ที่ไม่อยู่ใน
เมื่อเทียบกับสี่บริเวณในรูป คือ ก ข ค คือ ข คือ ก คือ ค และ คือ ค กับ ง การดำเนินการทุกแบบจึงเป็นแค่การเลือกว่าจะเอาบริเวณใด จำสี่บริเวณนี้ไว้ แล้วโจทย์ที่ซับซ้อนจะแยกเป็นการเลือกบริเวณได้เสมอ
คำว่า หรือ ในยูเนียนรวมกรณีทั้งสองด้วย ต่างจากภาษาพูดบางครั้ง เช่น จะดื่มชาหรือกาแฟ ซึ่งมักหมายถึงเลือกอย่างเดียว ในคณิตศาสตร์ คนที่เล่นทั้งดนตรีและกีฬาก็ผ่านเงื่อนไข เล่นดนตรีหรือกีฬา เรื่องนี้จะกลับมาอีกในบทที่ 33 ส่วนคอมพลีเมนต์เปลี่ยนเมื่อเปลี่ยน แม้ ไม่เปลี่ยน ให้เขียนหรืออ่าน ก่อนหา เสมอ
ถ้า คือบริเวณ ข ไม่มีสมาชิกเลย เรียกว่า กับ ไม่มีส่วนร่วมกัน เช่น เซตของจำนวนคู่กับเซตของจำนวนคี่
ตัวอย่าง 1
ให้ และ หา และ
- ยูเนียนเอาทุกตัวที่อยู่ในเซตใดเซตหนึ่ง เขียนสมาชิกของ ก่อน แล้วเติมตัวของ ที่ยังไม่มี มีแล้วจึงไม่เขียนซ้ำ เติมแค่ ได้
- อินเตอร์เซกชันไล่ดูสมาชิกของเซตที่เล็กกว่าคือ ว่าตัวไหนอยู่ใน ด้วย แต่ ได้
- ผลต่างเริ่มจาก แล้วตัดตัวที่อยู่ใน ออก ตัวเดียวที่ต้องตัดคือ ได้
- คอมพลีเมนต์เริ่มจาก ไม่ใช่จาก ตัดสมาชิกของ ออกจาก ได้ สังเกตว่า กับ ไม่อยู่ใน หรือ แต่อยู่ใน เพราะอยู่ใน
ลองคิดก่อน
เท่ากับ เสมอหรือไม่
ดูคำตอบ
ไม่เสมอ จากตัวอย่าง แต่ ในรูปเวนน์ คือบริเวณ ก ส่วน คือบริเวณ ค อยู่คนละฝั่ง การลบเซตจึงต้องรักษาลำดับ เหมือนการลบจำนวนที่ ไม่เท่ากับ
ลองคิดก่อน
ถ้าเปลี่ยน ในตัวอย่าง 1 เป็น โดย เท่าเดิม เพื่อนตอบว่า ยังเป็น ถูกหรือไม่
ดูคำตอบ
ไม่ถูก คอมพลีเมนต์คือทุกตัวใน ที่ไม่อยู่ใน เมื่อ ใหญ่ขึ้น ก็มีตัวที่อยู่นอก มากขึ้น ได้ เซต เดิมแต่ได้คอมพลีเมนต์ต่างกัน เพราะ เปลี่ยน
อ่านทีละวงเล็บ
การดำเนินการหลายขั้นทำจากวงเล็บชั้นในก่อน เหมือนลำดับการคำนวณของจำนวน เช่น รวมสองเซตก่อน แล้วตัดทุกตัวที่อยู่ใน ออก ส่วน ตัด ออกจาก เท่านั้น สมาชิกของ ไม่ถูกตัด จึงอาจให้คำตอบต่างกัน
ตัวอย่าง 2
ใช้ และ จากตัวอย่าง 1 และให้ หา และ
- ทำในวงเล็บก่อน ยูเนียนได้ จากตัวอย่าง 1
- ตัดสมาชิกของ คือ กับ ออกจากผลข้อ 1 ได้
- ทำในวงเล็บก่อนเหมือนกัน คือตัด กับ ออกจาก เหลือ เพราะ ไม่ได้อยู่ใน ตั้งแต่แรก
- ยูเนียนกับ ได้
- สองคำตอบต่างกันที่ ในแบบแรก ถูกตัดเพราะ ทำงานกับทั้งก้อน ในแบบหลัง ตัดได้แค่ใน
เซตที่กำหนดด้วยเงื่อนไข
เมื่อเซตเขียนแบบบอกเงื่อนไข ยูเนียนคือเชื่อมเงื่อนไขด้วยคำว่า หรือ อินเตอร์เซกชันคือเชื่อมด้วยคำว่า และ บางครั้งเงื่อนไขที่ได้รวบเป็นเงื่อนไขเดียวที่อ่านง่ายกว่าเดิม
ตัวอย่าง 3
ให้ เป็นเซตของสมาชิกใน ที่หารด้วย ลงตัว และ เป็นเซตของสมาชิกใน ที่หารด้วย ลงตัว หา และ
- แจกแจงก่อน และ
- อินเตอร์เซกชันคือหารด้วย และหารด้วย ลงตัว ได้ ซึ่งคือพหุคูณของ เพราะ เป็น ค.ร.น. ของ กับ
- ยูเนียนรวมโดยไม่ซ้ำ ได้ มี ตัว
- คอมพลีเมนต์ตัดจาก ได้ คือจำนวนที่หารด้วย ไม่ลงตัว และหารด้วย ก็ไม่ลงตัว
- ตรวจจำนวน ครบพอดี
ตัวอย่าง 4
ให้ และ หา
- อินเตอร์เซกชันคือ และ ต้องผ่านทั้งสองเงื่อนไขพร้อมกัน
- วาดบนเส้นจำนวนแบบบทที่ 21 คือส่วนทางซ้ายของ ไม่รวม ส่วน คือส่วนทางขวาของ รวม
- ส่วนที่ทับกันอยู่ระหว่าง กับ ได้ ปลาย รวมเพราะผ่านทั้งสองเงื่อนไข ปลาย ไม่รวมเพราะตกเงื่อนไขของ
นิเสธเงื่อนไขสองอย่าง
คำว่า ไม่อยู่ในกลุ่มใดเลย ต้องไม่อยู่ทั้งสองกลุ่มพร้อมกัน ต่างจาก ไม่ได้อยู่ทั้งสองกลุ่ม ซึ่งแค่ขาดกลุ่มใดกลุ่มหนึ่งก็พอ ในรูปเวนน์ ประโยคแรกคือบริเวณ ง อย่างเดียว ส่วนประโยคหลังคือ ก ค และ ง เพราะทุกบริเวณยกเว้น ข การแปลด้วยตัวอย่างสมาชิกช่วยแยกสองประโยคนี้
ตัวอย่าง 5
ให้ และ หา และเทียบกับ
- รวมได้
- ตัดสมาชิกนี้ออกจาก เหลือ คือตัวที่ไม่อยู่ในกลุ่มใดเลย
- อีกทางหนึ่ง หาคอมพลีเมนต์ทีละเซต และ
- ไม่อยู่ใน และไม่อยู่ใน คืออินเตอร์เซกชัน ตรงกับข้อ 2
กฎของเดอมอร์แกน
อ่านเป็นภาษาไทยได้ว่า ไม่อยู่ในกลุ่มใดเลย เท่ากับ ไม่อยู่ใน และไม่อยู่ใน ส่วน ไม่ได้อยู่ทั้งสองกลุ่ม เท่ากับ ไม่อยู่ใน หรือไม่อยู่ใน สังเกตว่าเมื่อขีดคอมพลีเมนต์ข้ามวงเล็บ ยูเนียนกลายเป็นอินเตอร์เซกชัน และอินเตอร์เซกชันกลายเป็นยูเนียน
ลองคิดก่อน
เพื่อนเขียนว่า เหมือนกระจายคอมพลีเมนต์เข้าไปเฉยๆ ใช้ตัวเลขในตัวอย่าง 5 ตรวจว่าถูกหรือไม่
ดูคำตอบ
ไม่ถูก แต่ ส่วนที่เกินมาคือ กับ ซึ่งอยู่ในกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง ไม่ใช่คนที่ไม่อยู่ในกลุ่มใดเลย ตัวอย่างค้านตัวเดียวพอจะล้มสูตรนี้
หน้าถัดไปจะไม่ถามว่าสมาชิกคือใคร แต่ถามว่ามีกี่คนในแต่ละบริเวณ ซึ่งเป็นรูปแบบโจทย์สำรวจที่พบบ่อยที่สุด
สรุป
- ประกาศ ก่อนเสมอ ทุกเซตในโจทย์เป็นสับเซตของ
- สองวงแบ่ง เป็นสี่บริเวณ การดำเนินการทุกแบบคือการเลือกบริเวณ
- ยูเนียนคือ หรือ ซึ่งรวมกรณีอยู่ทั้งสองเซต อินเตอร์เซกชันคือ และ
- การลบเซตสลับที่ไม่ได้ คอมพลีเมนต์ต้องอิงเอกภพสัมพัทธ์
- ทำในวงเล็บก่อน และขีดคอมพลีเมนต์ข้ามวงเล็บด้วยกฎของเดอมอร์แกน