15.3 การคูณพหุนาม
สนามหญ้าหน้าโรงเรียนเป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสยาวด้านละ x เมตร โรงเรียนจะขยายด้านหนึ่งออกไปอีก 4 เมตร และอีกด้านหนึ่งอีก 2 เมตร สนามใหม่มีพื้นที่ (x+4)(x+2) ตารางเมตร แล้วพื้นที่เพิ่มขึ้นจากเดิมเท่าไร
จะตอบคำถามนี้ได้ต้องคูณพหุนามสองตัวให้ออกมาเป็นพหุนามตัวเดียว หน้านี้เริ่มจากการคูณที่ง่ายที่สุดก่อน
เอกนามคูณเอกนาม
การคูณสลับที่และจัดกลุ่มได้ จึงแยกตัวเลขไปคูณกับตัวเลข ตัวแปรไปคูณกับตัวแปรตัวเดียวกัน แล้วใช้สมบัติของเลขยกกำลังจากบทที่ 14
am×an=am+n
ตัวอย่าง 1
หาผลคูณ
(1) (3x2)(4x5) (2) (−2a3b)(5ab4) (3) (−3x2y)2
- (3x2)(4x5)=(3×4)(x2×x5)=12x2+5=12x7
- (−2a3b)(5ab4)=(−2×5)(a3×a)(b×b4)=−10a4b5 ตัวแปรที่ไม่เขียนเลขชี้กำลัง เช่น a คือ a1
- (−3x2y)2=(−3x2y)(−3x2y)=9x4y2 ลบคูณลบได้บวก
ลองคิดก่อน
(2x3)(3x4) เท่ากับเท่าไร มีคนตอบ 5x7 และมีคนตอบ 6x12 ใครถูก
ดูคำตอบ
ไม่มีใครถูก ตัวเลขต้องคูณกัน 2×3=6 ไม่ใช่บวกกัน ส่วนเลขชี้กำลังของ x ตัวเดียวกันต้องบวกกัน 3+4=7 ไม่ใช่คูณกัน คำตอบคือ 6x7 จำง่ายๆ ว่า x3×x4 คือ x คูณกันสามตัวแล้วคูณต่ออีกสี่ตัว รวมเป็นเจ็ดตัว
เอกนามคูณพหุนาม
ดูรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าสูง 2x ยาว 3x+5 พื้นที่ทั้งรูปคือ 2x(3x+5) แต่ถ้าแบ่งเป็นสองชิ้นตามรอยต่อ ชิ้นซ้ายมีพื้นที่ 2x⋅3x=6x2 ชิ้นขวามีพื้นที่ 2x⋅5=10x
พื้นที่ทั้งรูปเท่ากับผลบวกของสองชิ้น 2x(3x + 5) = 6x² + 10x
รูปนี้คือสมบัติการแจกแจง เอกนามข้างนอกวงเล็บต้องคูณกับทุกพจน์ในวงเล็บ
m(p+q+r)=mp+mq+mr
ตัวอย่าง 2
หา −3x(2x2−4x+1)
- คูณ −3x กับพจน์แรก (−3x)(2x2)=−6x3
- คูณกับพจน์ที่สอง (−3x)(−4x)=12x2 ลบคูณลบได้บวก
- คูณกับพจน์ที่สาม (−3x)(1)=−3x
- ได้ −6x3+12x2−3x
คูณให้ครบทุกพจน์
ที่พลาดบ่อยคือคูณแค่พจน์แรกแล้วลอกพจน์ที่เหลือมาเฉยๆ เช่น เขียน −3x(2x2−4x+1) เป็น −6x3−4x+1 หรือลืมว่าเครื่องหมายลบข้างหน้า 3x ต้องคูณเข้าไปทุกพจน์ด้วย
พหุนามคูณพหุนาม
กลับมาที่สนามหญ้า ลองเปลี่ยนตัวเลขเป็น (x+a)(x+b) แล้วดูว่าพื้นที่ทั้งรูปแบ่งเป็นกี่ชิ้น
เลื่อน x ไปหลายค่า พื้นที่ทั้งรูปกับผลรวมสี่ชิ้นเท่ากันทุกครั้ง แล้วลองดูว่าสองชิ้นสีเขียวรวมกันได้พจน์ไหน
ทุกครั้งได้สี่ชิ้น เพราะพจน์ x กับ a ของวงเล็บแรก แต่ละตัวต้องคูณกับพจน์ x กับ b ของวงเล็บหลัง ได้ 2×2=4 คู่
สมบัติ
คูณพหุนามกับพหุนาม ให้นำแต่ละพจน์ของพหุนามตัวแรกไปคูณกับทุกพจน์ของพหุนามตัวหลัง แล้วรวมพจน์ที่คล้ายกัน
(p+q)(r+s)=pr+ps+qr+qs
ตัวอย่าง 3
หา (x+5)(x−2)
- x คูณทุกพจน์ของวงเล็บหลัง x⋅x+x⋅(−2)=x2−2x
- 5 คูณทุกพจน์ของวงเล็บหลัง 5⋅x+5⋅(−2)=5x−10
- รวมกัน x2−2x+5x−10=x2+3x−10
ตัวอย่าง 4
หา (2x−3)(3x+4)
- คูณให้ครบสี่คู่ (2x)(3x)+(2x)(4)+(−3)(3x)+(−3)(4)
- ได้ 6x2+8x−9x−12
- รวมพจน์ x ได้ 8x−9x=−x คำตอบคือ 6x2−x−12
ถ้าวงเล็บหลังมีสามพจน์ ก็ต้องคูณ 2×3=6 คู่ นับคู่ก่อนรวม จะได้รู้ว่าลืมคู่ไหนไปหรือเปล่า
ตัวอย่าง 5
หา (x+2)(x2−3x+1)
- x คูณสามพจน์ x3−3x2+x
- 2 คูณสามพจน์ 2x2−6x+2
- รวมหกพจน์ x3−3x2+x+2x2−6x+2
- รวมพจน์ที่คล้ายกัน −3x2+2x2=−x2 และ x−6x=−5x ได้ x3−x2−5x+2
ลองคิดก่อน
เพื่อนเขียนว่า (x+3)2=x2+9 เพราะยกกำลังสองทีละตัว เพื่อนพูดถูกไหม
ดูคำตอบ
ไม่ถูก (x+3)2=(x+3)(x+3) ต้องคูณครบสี่คู่ ได้ x2+3x+3x+9=x2+6x+9 ในกราฟข้างบน ตั้ง a=3 และ b=3 จะเห็นว่ารูปเป็นสี่เหลี่ยมจัตุรัส และมีชิ้นสีเขียว 3x สองชิ้นที่ x2+9 ลืมไป ลองแทน x=1 ก็ได้ (1+3)2=16 แต่ 1+9=10
กลับไปที่สนามหญ้า
ตัวอย่าง 6
สนามหญ้ารูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสยาวด้านละ x เมตร ขยายด้านหนึ่งออกไป 4 เมตร อีกด้านหนึ่ง 2 เมตร พื้นที่เพิ่มขึ้นกี่ตารางเมตร ถ้าเดิมสนามยาวด้านละ 10 เมตร พื้นที่เพิ่มขึ้นเท่าไร
- พื้นที่ใหม่ (x+4)(x+2)=x2+2x+4x+8=x2+6x+8 ตารางเมตร
- พื้นที่เดิม x2 ตารางเมตร พื้นที่เพิ่มขึ้น (x2+6x+8)−x2=6x+8 ตารางเมตร
- ถ้า x=10 พื้นที่เพิ่มขึ้น 6(10)+8=68 ตารางเมตร ตรวจได้ สนามใหม่ 14×12=168 สนามเดิม 100 ต่างกัน 68
สรุป
- เอกนามคูณเอกนาม ตัวเลขคูณตัวเลข ตัวแปรเดียวกันบวกเลขชี้กำลัง
- เอกนามคูณพหุนาม คูณเข้าไปทุกพจน์ ระวังเครื่องหมายลบ
- พหุนามคูณพหุนาม ทุกพจน์ของตัวแรกคูณกับทุกพจน์ของตัวหลัง สองพจน์คูณสองพจน์ได้สี่คู่ สองพจน์คูณสามพจน์ได้หกคู่ แล้วรวมพจน์ที่คล้ายกัน
- (x+3)2 ไม่เท่ากับ x2+9