descartesclytie0x/descartes-math-platform
บทที่ 27 ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรตรงกับหนังสือ ม.3 เล่ม 2 บทที่ 1

27.5 โจทย์ปัญหาระบบสมการ

ซื้อของสองชนิดและรู้ยอดรวมสองแบบ เช่น จำนวนชิ้นกับจำนวนเงิน ข้อมูลแต่ละอย่างช่วยตัดคำตอบที่เป็นไปไม่ได้ออก เมื่อใช้ทั้งสองพร้อมกันจึงหาจำนวนของแต่ละชนิดได้ แต่สองสมการไม่ได้รับประกันคำตอบเดียวเสมอไป ต้องตรวจว่าเป็นข้อมูลอิสระกันด้วย

เปลี่ยนข้อความเป็นสองเงื่อนไข

  1. ตั้งตัวแปรสองตัวพร้อมความหมายและหน่วย
  2. เขียนเงื่อนไขแรกจากจำนวนรวม แล้วเงื่อนไขที่สองจากเงิน ระยะทาง หรือปริมาณอื่น
  3. เลือกแทนค่าหรือกำจัดตัวแปรตามรูปสมการ
  4. ตรวจคำตอบในสมการเดิมทั้งสอง และตรวจขอบเขตจริง เช่น จำนวนคนต้องเป็นจำนวนเต็มไม่ติดลบ

ตัวอย่าง 1

ซื้อขนมปังชิ้นละ 15 บาทและนมกล่องละ 12 บาท รวม 14 ชิ้น จ่าย 186 บาท ซื้ออย่างละเท่าไร

  1. ให้ x เป็นจำนวนขนมปัง และ y เป็นจำนวนนม ได้ x+y=14x+y=14 กับ 15x+12y=18615x+12y=186
  2. คูณสมการแรกด้วย 12 ได้ 12x+12y=16812x+12y=168 ลบจากสมการเงินได้ 3x=183x=18
  3. จึง x=6x=6 และ y=14−6=8y=14-6=8
  4. ตรวจจำนวน 6+8=146+8=14 และเงิน 15(6)+12(8)=18615(6)+12(8)=186 ตอบขนมปัง 6 ชิ้น นม 8 กล่อง

ราคาเริ่มต้นกับราคาต่อหน่วย

ตัวอย่าง 2

ร้าน ก ค่าส่ง 30 บาทและคิดค่าสินค้าชิ้นละ 18 บาท ร้าน ข ส่งฟรีแต่ชิ้นละ 23 บาท สั่งกี่ชิ้นจ่ายเท่ากัน และยอดเท่าไร

  1. ให้ x เป็นจำนวนชิ้น และ y เป็นยอดจ่าย ได้ y=30+18xy=30+18x และ y=23xy=23x
  2. แทนเท่ากัน 30+18x=23x30+18x=23x จึง 5x=305x=30 และ x=6x=6
  3. ได้ y=23(6)=138y=23(6)=138 บาท ตรวจร้าน ก ได้ 30+108=13830+108=138 เช่นกัน
  4. ถ้าซื้อน้อยกว่า 6 ชิ้น ร้าน ข ถูกกว่า เพราะไม่มีค่าส่ง ถ้ามากกว่า 6 ชิ้น ร้าน ก ถูกกว่า เพราะราคาต่อชิ้นต่ำกว่า

ความเร็วที่รวมและหักกัน

ตัวอย่าง 3

เรือลำหนึ่งแล่นตามน้ำได้ 18 กิโลเมตรต่อชั่วโมง และทวนน้ำได้ 10 กิโลเมตรต่อชั่วโมง สมมติความเร็วเรือในน้ำนิ่งและกระแสน้ำคงที่ จงหาความเร็วทั้งสอง

  1. ให้ x เป็นความเร็วเรือในน้ำนิ่ง และ y เป็นความเร็วกระแสน้ำ หน่วยกิโลเมตรต่อชั่วโมง
  2. ตามน้ำบวกความเร็ว x+y=18x+y=18 ทวนน้ำลบความเร็ว x−y=10x-y=10
  3. บวกสองสมการได้ 2x=282x=28 จึง x=14x=14 แล้ว y=4y=4
  4. ตรวจ 14+4=1814+4=18 และ 14−4=1014-4=10 ทั้งสองเป็นบวก และความเร็วเรือมากกว่ากระแสน้ำตามที่ต้องใช้เพื่อแล่นทวนน้ำ

ลองคิดก่อน

โจทย์บอกว่ามีนักเรียนรวม 24 คน และสองเท่าของจำนวนรวมเป็น 48 คน เราตั้งสองสมการแล้วหาชายกับหญิงได้ไหม

ดูคำตอบ

ยังไม่ได้ เพราะ x+y=24x+y=24 กับ 2x+2y=482x+2y=48 เป็นข้อมูลเดียวกัน สัดส่วนชายหญิงหลายแบบทำให้จริงทั้งสองสมการ ต้องมีข้อมูลใหม่ เช่น ส่วนต่างจำนวนชายหญิง จึงจะระบุได้

สรุป

  • เขียนความหมายตัวแปรก่อนตั้งสมการ เพื่อไม่ตอบสลับชนิด
  • สองสมการต้องให้ข้อมูลต่างกันจึงมีโอกาสกำหนดคำตอบเดียว
  • ตรวจทั้งสมการและข้อจำกัดจริงก่อนตอบพร้อมหน่วย