22.4 แยกตัวประกอบหลายขั้น
ครูให้แยกตัวประกอบของ ต้นได้ ฝนได้ ส่วนบีได้ ทั้งสามคนคูณกลับแล้วได้โจทย์เหมือนกันหมด ใครได้คะแนนเต็ม
คำตอบคือบีคนเดียว ของต้นยังดึง ออกได้อีก ของฝนยังแยก ได้อีก โจทย์ในบทนี้ส่วนใหญ่ต้องใช้เครื่องมือมากกว่าหนึ่งชิ้นต่อกัน หน้านี้คือการวางลำดับให้ไม่ตกหล่น
ลำดับการคิด
ลำดับการแยกตัวประกอบ
- ดึงตัวร่วมออกก่อนเสมอ ใช้ ห.ร.ม. ของสัมประสิทธิ์ และตัวแปรที่มีในทุกพจน์
- นับพจน์ในวงเล็บที่เหลือ
- สองพจน์ ดูว่าเป็น หรือ หรือ ส่วน แยกไม่ได้
- สามพจน์ ดูว่าเป็นกำลังสองสมบูรณ์ หรือแบบ หรือมองเป็นดีกรีสองได้
- สี่พจน์ ลองจับกลุ่ม
- ตรวจทุกวงเล็บที่ได้ ถ้าวงเล็บไหนแยกต่อได้ กลับไปทำข้อ 2 กับวงเล็บนั้น
- ตรวจคำตอบ ด้วยการคูณกลับหรือแทนค่า
ที่ต้องดึงตัวร่วมก่อน เพราะตัวเลขในวงเล็บจะเล็กลง และรูปแบบอย่างกำลังสองหรือกำลังสามจะโผล่ออกมาให้เห็น เช่น ไม่มีพจน์ไหนเป็นกำลังสาม แต่ดึง ออกแล้วได้ ทันที
ตัวอย่างที่ใช้สองขั้น
ตัวอย่าง 1
แยกตัวประกอบของ
- ห.ร.ม. ของ กับ คือ และทั้งสองพจน์มี ดึง ออกได้
- มีสองพจน์ เป็นผลต่างของกำลังสอง ได้
- และ แยกต่อไม่ได้แล้ว ตอบ
ตัวอย่าง 2
แยกตัวประกอบของ
- ดึง ออกได้
- เป็นผลบวกของกำลังสาม ได้
- วงเล็บที่สองของกำลังสามแยกต่อไม่ได้ ตอบ
ตัวอย่าง 3
แยกตัวประกอบของ
- ไม่มีตัวร่วม มีสองพจน์ และ เป็นผลต่างของกำลังสอง ได้
- ตรวจทุกวงเล็บ เป็นผลต่างของกำลังสอง แยกต่อได้
- เป็นผลบวกของกำลังสอง แยกต่อไม่ได้
- ตอบ
ตัวอย่างที่ใช้สามขั้น
ตัวอย่าง 4
แยกตัวประกอบของ
- ดึง ออกได้
- ในวงเล็บมีสามพจน์ ให้ ได้ จึงได้
- ตรวจทุกวงเล็บ ทั้ง และ เป็นผลต่างของกำลังสอง
- ได้
- ตรวจด้วย โจทย์ได้ คำตอบได้
พจน์แรกติดลบ
ถ้าพจน์ที่มีดีกรีสูงสุดติดลบ เช่น ให้ดึงตัวร่วมที่ติดลบออก ได้ วงเล็บที่เหลือมี เป็นบวก แยกง่ายกว่า ได้ ระวังว่าดึงลบออกแล้ว ทุกพจน์ในวงเล็บต้องเปลี่ยนเครื่องหมาย
ลองคิดก่อน
เป็นได้ทั้งผลต่างของกำลังสอง และผลต่างของกำลังสาม ควรเริ่มด้วยสูตรไหน
ดูคำตอบ
เริ่มด้วยผลต่างของกำลังสองง่ายกว่า
- ใช้กำลังสองก่อน ได้ แล้วใช้สูตรกำลังสามกับทั้งสองวงเล็บ ได้ ครบแล้ว
- ใช้กำลังสามก่อน ได้ แยก ต่อได้ แต่ ดูเหมือนแยกไม่ได้ ทั้งที่จริงเท่ากับ ซึ่งมองไม่ออกง่ายๆ
เมื่อเลขชี้กำลังเป็นทั้งสองเท่าและสามเท่าของอะไรสักอย่าง ให้ใช้ผลต่างของกำลังสองก่อน
ใช้แยกตัวประกอบตอบโจทย์
ตัวอย่าง 5
กล่องเก็บของทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากใบหนึ่งมีปริมาตร ลูกบาศก์เซนติเมตร ด้านที่สั้นที่สุดยาว เซนติเมตร และอีกสองด้านยาวกว่า เป็นจำนวนเต็มเซนติเมตร ถ้าด้านที่สั้นที่สุดยาว เซนติเมตร กล่องมีขนาดเท่าไร
- ปริมาตรคือกว้าง คูณ ยาว คูณ สูง จึงต้องเขียนปริมาตรเป็นผลคูณของสามวงเล็บ
- ดึง ออกได้
- หาสองจำนวนที่คูณกันได้ และบวกกันได้ ได้ กับ จึงได้
- ด้านทั้งสามยาว และ เซนติเมตร เมื่อ กล่องมีขนาด เซนติเมตร
- ตรวจ และ ตรงกัน
ตัวอย่าง 6
ให้ เป็นจำนวนเต็ม อธิบายว่าทำไม หารด้วย ลงตัวเสมอ
- ดึง ออกได้ แล้วแยกผลต่างของกำลังสองได้
- เรียงใหม่เป็น คือผลคูณของจำนวนเต็มสามจำนวนที่เรียงติดกัน
- จำนวนเต็มสองจำนวนที่ติดกันต้องมีจำนวนคู่หนึ่งตัว และสามจำนวนที่ติดกันต้องมีตัวหนึ่งที่หารด้วย ลงตัว ผลคูณจึงหารด้วย ลงตัว
- ลองดู ได้ และ
สรุป
- ดึงตัวร่วมออกก่อนเสมอ ถ้าพจน์แรกติดลบให้ดึงลบออกด้วย
- นับพจน์ในวงเล็บ สองพจน์ดูผลต่างกำลังสองหรือกำลังสาม สามพจน์ดูกำลังสองสมบูรณ์หรือมองเป็นดีกรีสอง สี่พจน์ลองจับกลุ่ม
- ได้วงเล็บใหม่เมื่อไร ตรวจว่าแยกต่อได้ไหมทุกครั้ง
- เลขชี้กำลังเป็นได้ทั้งกำลังสองและกำลังสาม ให้ใช้ผลต่างของกำลังสองก่อน
- คำตอบที่คูณกลับได้โจทย์ ยังไม่แปลว่าแยกครบ